以下内容包括

  • 我是出于何种目的接触到逻辑英语
  • 逻辑英语创始人-钟平其人
  • 逻辑英语包括那些内容与方法论
  • 我如何学习逻辑英语
  • 逻辑英语到底有没有效果

我是出于何种目的接触到逻辑英语

最近看了高教社关于完形填空的的解法,这个是和黄皮书配套的一个课程,听完之后引起了我的思考,英语的本质是什么?
在看了他们的两节课之后,我开始在网络上搜索英语的逻辑是什么,最后在YouTube上找到了一个谈逻辑英语的老师,之前也在QQ空间的推广中,见过他的身影,他讲的就是所谓用一个共识来看透英语本质。这次是真真切切的听了他的一节两小时的公开课,据我了解,一个课程的免费课程,基本是最有价值的,包含的内容都是这门课程中最重要的方法,思想的一个开头,随便听了他的课程几分钟,就被他那所谓的用数学+编程+英语的翻译方法吸引住了,确实是神奇啊,似乎是通过机器学习来发现大量具有这种翻译方式的特征句子。
第一节课程的特点是将方法很快的写出,应用到一些句子之中,确实能够很快的进行翻译,其次是将整体课程内容进行一个综合的概括。在课程中,看到一个有趣的观点,激发内心深处最原始的欲望去学英语,这原始的欲望是什么,是性欲了,还是好奇心?在读书的这十几年,似乎支撑我持续学习的是虚荣心,比别人学的好的虚荣心。在高中和差的同学比好学习成绩,到了大学似乎身边的同学都差不多,也就不想挣了,似乎成绩真的就没那么重要了。

逻辑英语创始人-钟平其人

讲逻辑英语的时候,很多人去看网上关于钟平的评论,似乎是黑他的人过多,说他讲的东西属于民科,讨论公式的合理性,很多人还专门开了一个网站来黑他,在知乎上咒他全家。我曾经查过很多老师,比如俞敏洪、王强、李阳的一些课程评论文章,比如李阳,关注点都是在李阳的家庭暴力2,似乎对于英语教学没有过多的评论,但对于钟平,似乎很多人是把他骂作骗子,看来那些人真的是很恨他。

我说一些我的方法论,对于一个无论是那个领域的老师,或者是书,如果前三节课或者后三节课不能吸引住我,让我感觉到有价值,我一般不会学这门老师的课程,如果一个老师在前几节课不能吸引住一个学生,后面很难让学生坚持学习下去。吸引我的因素主要包括,讲的课程内容是否有框架,成体系,具有方法论,能让我像我一样的傻逼能快速上手的课程。其次这个老师有没有文化也是我考核的一个标准,所谓有文化就是对于事物的见解是否透彻,能够说清楚,据我观察,很多人的逻辑是很混乱的,前面说的和后面说的也没什么相关性。其次是有料,切身能改变现在的我,至少是引导我改变,相比以前的状态慢慢的变好。

逻辑英语包括那些内容与方法论

我是根据我的学习所得改造而来

细说逻辑英语-你,与世界的距离

任何方法论都是基于问题产生的,脱离实际问题,适用性会减弱

我们要解决的问题是

  • 如何把英文句子翻译汉语
  • 执行的步骤是什么
  • 句子各个成分的本质探求
  • 难点是什么
  • 如何解决困难

 

我如何学习逻辑英语

一个人成名之前和成名之后的教学内容与态度还是差别比较大的,成名之前讲课很随意,对于学生的态度还是很好的,面对的是高中生和大学,比较有内心;在成名后,对于很多基础性的问题,特别是以前讲过的内容,偶尔会显示出不耐烦的情绪,这都是很正常的,我们的目的是学习知识,知识钟平是怎么骂人的,其实无足轻重,时时刻刻想好你自己想要什么就好了。

先看了他2016年在有道的整个逻辑英语课程,感觉他是一个激情满满,有文化的人,能讲出很多英语老师都不知道的知识,特别是知识的源头。

只是听他的视屏,从开始听到最后,听完之后,自己也没学到什么东西,只是听起来有一种恍然大悟的感觉,干这也仅仅是一种感觉,到学习第二遍的时候,我开始听一小段内容,然后自己试着去分析句子,遇到卡住的地方再返回看,发现这样的效果好一些。

逻辑英语到底有没有效果

如果我考研英语能考80分,那我感觉这门课还是有效的,拭目以待。